| Realizada video conferencia para fortalecer el desarrollo metodológico de trabajos de grado |
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| Noticias 2017 - Febrero 2017 | |||
 Este viernes 17 de febrero, personal de la Dirección de Gestión Académica y la Coordinación de Educación a Distancia (EAD) del Instituto de Altos Estudios Dr. Arnoldo Gabaldón (IAE), realizaron una video conferencia a partir de las 9 a.m., dirigida a un grupo de 30 profesores y coordinadores de los diferentes postgrados regionalizados del país, para fortalecer los lineamientos e instrucciones sobre la elaboración de Proyectos y Trabajo Especial de Grado. Este intercambio responde a la necesidad de ofrecer beneficios en las competencias de los estudiantes en esta materia, diagnosticada por los coordinadores académicos regionales y nacionales en diciembre 2016. En este sentido, el director de Postgrado del IAE, Benny Suárez, informó que esta actividad busca fortalecer los lineamientos académicos de los seis postgrados que dicta esta Casa de Estudio, como son: Epidemiología, Epidemiología de las Enfermedades Metaxénicas, Gestión en Salud Pública, Manejo de Vectores y Reservorios en Salud, Medicina General Integral y Salud Ocupacional e Higiene del Ambiente Laboral. “Esta primera videoconferencia se estará realizando entre profesores y coordinadores del los postgrados de Gestión en Salud Pública y Epidemiología, quienes suministraron lo concerniente a la cátedra de Seminario de Investigación, y a su vez, harán el acompañamiento académico a otro grupo de docentes; más adelante, a los participantes de las distintas especialidades ofertadas por esta Casa de Estudio”. Por su parte, René Salas, apoyo técnico de la Coordinación de Educación a Distancia, informó que esta interacción en línea, en tiempo real, es posible gracias a la herramienta WIZIQ, utilizada actualmente por la plataforma de la Página Web del IAE. Se esperan entonces, que para mediados del 2do. trimestre del presente año, un alto porcentaje de la población de participantes de los programas de formación, en todo el territorio nacional hayan recibido estos lineamientos, en beneficio del desarrollo metodológico de Proyectos, Trabajos de Grado, Especialización y Maestría en sus diferente modalidades: cuantitativo, cualitativo y mixto.
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